В барселонском молодёжном центре заключения (Centre Penitenciari de Joves) второй год работает мастерская изобразительного искусства, где парни младше 25 лет создают скульптуры из картона и картины. На днях их работы были представлены на выставке «Del pla a l’espai» («От плоскости к пространству») в монастыре Сант-Агусти в Барселоне, пишет Diari ARA.

Аудитория заполняется дважды каждое утро и дважды каждый вечер. Преподаватель Агустин Хименес (Agustín Jiménez), один из 52 специалистов, ведущих художественные кружки в каталонских тюрьмах, признаёт, что из-за высокой «мобильности» в молодёжной тюрьме состав групп постоянно меняется: кто-то выходит на свободу, кого-то переводят в другое учреждение. «Нелегко удерживать группу, но когда это удаётся, появляются по-настоящему красивые вещи», — говорит он.

21-летний пантера (Pantera), как называет себя один из участников, рассказывает, что всегда любил искусство, но на воле не занимался им. «Это помогло мне думать по-другому, видеть, что всё может измениться», — объясняет он. Пантера предпочитает работать с аэрозольными баллончиками, потому что они «более спонтанные, чем кисть». Именно такими красками раскрашивали скульптуры высотой более метра, представленные на выставке.

Другой участник, Серхио (Sergio), более застенчивый, надеется, что экспозиция покажет людям на воле, что заключённые не «теряют время». «Мы занимаемся продуктивным делом, чтобы, выйдя на свободу, иметь другие идеи и не вернуться в тюрьму», — утверждает он.

Хоэль (Joel) создал скульптуру, изображающую двери, через которые он проходит от камеры до улицы во время отпуска. В реальности таких дверей семь, на его работе — три. «Для меня это передаёт свободу. Каждый может увидеть в этом что-то своё, но для меня это окна, ведущие к свободе», — поясняет он. Помимо художественной мастерской, Хоэль посещает музыкальные занятия (поёт и сочиняет) и проходит курс кондитерского дела. «Это то, что можно унести с собой на волю, диплом. Инструмент, чтобы потом было легче найти работу. Я не хочу снова воровать или заниматься чем-то подобным. Человек меняется, он хочет семью, работу, свои дела», — делится он.

Преподаватель Хименес подчёркивает, что цель мастерской — не сделать из воспитанников художников, а помочь «приобрести чувствительность и завоевать пространства», в которые они раньше не имели доступа. «Это ребята, у которых не было возможностей, многие без образования. Наша работа — мотивировать их, помочь начать расти, стабилизировать эмоции и поведение. Я всегда говорю им: даже если вы в тюрьме, голова должна быть на свободе; искусство — прекрасный инструмент, чтобы преодолеть любую ситуацию, которая тебя угнетает», — рассказывает он. Хименес с волнением вспоминает, как иногда встречал бывших учеников на воле, и те рассказывали, что ходили в музей.

Заместитель директора по воспитательной работе центра (subdirectora de tractament) Мирейа Триас (Mireia Trias) отмечает важность «признания», которое чувствуют участники. «Многие не осознают, что обладают творческими способностями. А когда они их открывают, это помогает им чувствовать себя лучше», — говорит она. Триас также подчёркивает, что мастерские становятся «безопасным пространством» в тюрьме, где можно «научиться общаться без насилия, понимать, что работа другого человека отличается, и принимать её».