Народная партия (PP) Альберто Нуньеса Фейхоо представила предвыборную программу в сфере образования, которая предусматривает кардинальные изменения в испанской школе. Согласно документу, опубликованному 9 ноября и оказавшемуся в распоряжении EL MUNDO, в случае победы на выборах 29 ноября консерваторы намерены отменить действующий порядок перехода в следующий класс в средней школе (ESO), разрешающий иметь академические задолженности, и ввести обязательную вступительную проверку с минимальным проходным баллом для абитуриентов педагогических вузов.

Как поясняется в программе, в ESO (с 12 до 16 лет) «снова будут переводить в следующий класс только при сдаче всех предметов». Нынешний закон об образовании LOMLOE (2020 года) не устанавливает лимита на количество несданных дисциплин и оставляет решение на усмотрение преподавательского состава, что, по мнению PP, порождает правовую неопределённость для школ и ведёт к накоплению пробелов в знаниях к моменту поступления в старшие классы (bachillerato). При этом авторы программы обещают, что «ученик, у которого дела идут плохо, получит обязательное подкрепление до того, как ему придётся оставаться на второй год».

Особый упор сделан на начальную школу (Primaria). PP обязуется, что «все дети будут заканчивать начальную школу умея хорошо читать и считать». По данным международных исследований PIRLS и TIMSS, испанские десятилетние школьники отстают почти на целый учебный год по чтению от сверстников из Англии, а почти 40% учеников этого возраста демонстрируют низкий или очень низкий уровень по математике — один из худших показателей в ЕС.

Ключевая инициатива для повышения качества педагогических кадров — введение специального вступительного испытания с минимальным проходным баллом для поступления на специальность «Начальное образование» (Magisterio). Аналогичные тесты уже действуют в Каталонии и на Балеарских островах; министерство образования при социалисте Педро Санчесе рассматривало эту меру, но в итоге отказалось от неё из-за сомнений Министерства университетов в её юридической состоятельности. По данным отчёта EsadeEcPol, учителя начальных школ в Испании демонстрируют более слабые навыки чтения и счёта, чем в среднем работники с высшим образованием.

Для привлечения преподавателей точных наук — математики, физики и технологии — программа предусматривает «стимулы», поскольку выпускники этих специальностей предпочитают работу в частном секторе с более высокой зарплатой. Кроме того, PP обещает «минимизировать» бюрократическую нагрузку на учителей, разработать профессиональную карьеру для педагогов и усилить правовую защиту преподавателей в случае агрессии.

Лидер PP Альберто Нуньес Фейхоо, по данным источников партии, не намерен принимать новую образовательную «с нуля», а планирует поэтапно вносить точечные изменения в LOMLOE, предварительно проведя консультации с учителями, инспекторами, экспертами и семьями для достижения «общегосударственного пакта» и создания «новой образовательной среды», которая заменит действующий закон.