В ноябре 2026 года учащиеся 3-го курса ESO (обязательного среднего образования) института Эстани-де-ла-Рикарда в Эль-Прат-де-Льобрегат стали участниками необычного образовательного проекта — escape room под названием «Игра правды». Организаторами выступили ассоциация медиаобразования Learn to Check и Сеть аудиовизуальных СМИ Каталонии (Xarxa Audiovisual Local, XAL) при поддержке местных журналистов.

Активность проходит в рамках проекта XAL-A, направленного на развитие медийной и информационной грамотности (МИГ) среди подростков так называемого поколения «альфа» — цифровых аборигенов, которые с ранних лет окружены экранами и не застали аналоговую эпоху. По данным недавнего доклада Автономного университета Барселоны (UAB) и фонда IMANcorp, 74,2% молодых людей от 16 до 25 лет обладают высокими цифровыми компетенциями, однако именно они наиболее уязвимы перед дезинформацией.

В ходе квеста школьникам предстоит за час пройти ряд испытаний: найти термины по дезинформации в филворде, классифицировать контент по форматам, отличить реальные изображения от поддельных, а также отыскать в надёжном источнике новость за 2012 год — год своего рождения. Кульминацией становится сборка пазла, который складывается в изображение пантеры (PANTERA). Её аббревиатура на каталанском языке — Procedència (происхождение), Autoria (авторство), Novetat (новизна), To (тон), Evidències (доказательства), Rèpliques (опровержения) и Ampliació (контекст) — напоминает, на что обращать внимание при проверке информации.

Как пояснила президент Learn to Check и профессор журналистики UAB Нереида Каррильо, «наш проект был задуман как профилактическая мера, но сейчас он скорее стал паллиативом, потому что подростки 12–14 лет получили доступ к экранам преждевременно». Ещё одним сюрпризом для участников стал код 916 на обратной стороне пазла, совпадающий с FM-диапазоном местного радио, который открывает небольшой сундук с памятными призами и сертификатом верификатора.

Исполнительный директор XAL Нурия де Хосе отметила, что идея проекта родилась на профессиональной встрече в марте 2025 года в Центре современной культуры Барселоны (CCCB). «Тогда мы захотели пойти дальше и войти в классы в более игровой форме», — пояснила она, добавив, что необходима полноценная медиаобразовательная политика: «Нельзя допускать, чтобы это зависело от энтузиазма одного учителя или местного СМИ. У всех школьников должна быть равная возможность получить знания о том, что не всему в интернете стоит верить».

До конца первого триместра текущего учебного года планируется провести 15 сессий XAL-A в институтах Эль-Прат-де-Льобрегат, Сан-Висенс-дельс-Ортс (район Баш-Льобрегат), Торредембарра (Таррагонес) и Торрефаррера (Серрия). Во втором и третьем триместрах курс 2026/2027 программу обещают расширить на большее число муниципалитетов Каталонии с местными СМИ, входящими в XAL.

Контекстом инициативы служит растущее внимание к медиаобразованию в Каталонии. В рамках Недели МИГ Платформа медиаобразования (PEM) выступила с манифестом о необходимости стратегической государственной политики в этой сфере. Декан Коллегии журналистов Каталонии Жоан Мария Моррос заявил перед парламентской комиссией, что прозрачность собственности и финансирования СМИ необходима для защиты прав человека и качества демократических дебатов. Кроме того, уже 17 лет действует программа EduMèdia, охватившая более 27 500 учащихся, однако, как подчёркивают эксперты, она должна стать стабильной и общедоступной.