Федерация родительских ассоциаций Каталонии (aFFaC) 4 ноября 2026 года представила ежегодный доклад «Право на образование: ещё не выполнено. Диагностика и вызовы курса 2026/27» и обратилась к учителям с призывом отменить бойкот школьных экскурсий и выездных мероприятий (colònies i sortides escolars), который педагоги используют как меру давления на Департамент образования.

Как отмечается в докладе, отмена выездных мероприятий во многих школах уже несколько месяцев вызывает серьёзную обеспокоенность среди семей. Ранее aFFaC неоднократно призывала Департамент образования разработать нормативную базу, регулирующую проведение таких мероприятий. Теперь же федерация предлагает учителям сменить тактику: вместо бойкота экскурсий не взимать с семей родительские взносы, полагая, что эта мера может оказаться более действенной.

Доклад также затрагивает ключевые проблемы системы образования Каталонии. В нём отмечается, что за последние пять лет 74 % сокращения мест в группах I3 (третий год дошкольного образования) пришлось на государственные школы, тогда как на частные субсидируемые — лишь 15,9 %. Всего было ликвидировано 14 312 мест. Курс 2026/27 стал самым малочисленным по набору в I3 за всю историю. В федерации считают, что демографический спад открывает возможность для улучшения условий обучения — снижения наполняемости классов и более сбалансированного распределения учеников.

В сфере среднего образования, предупреждает aFFaC, государственная сеть теряет учащихся при переходе из начальной школы. В 2025/26 учебном году в 6-м классе государственных школ обучалось 53 789 детей, тогда как предложение мест в 1-м классе ESO (обязательного среднего образования) на следующий год составляло лишь 53 715. Демографический спад, уже затронувший дошкольное звено, постепенно дойдёт до средней школы, и у властей ещё есть время для упреждающего планирования.

Особое внимание в докладе уделено инклюзивному образованию: несмотря на принятие соответствующего декрета, система до сих пор не завершила необходимые преобразования, а выделяемые ресурсы остаются недостаточными.