Более половины школ и институтов Каталонии — 1314 центра — с начала учебного года присоединились к бойкоту экскурсий и выездных лагерей (colònies) как мере давления в переговорах об улучшении условий труда учителей. На этом фоне почти 400 родительских ассоциаций (AFA) объединились, чтобы потребовать от департамента образования Женералитата сесть за стол переговоров и вернуть поездки. Об этом 3 ноября 2026 года сообщает La Vanguardia.

Инициативу поддержали 391 ассоциация семей. Её продвигает aFFaC — крупнейшая организация, представляющая родителей Каталонии и объединяющая 2400 AFA. По словам её директора Лидон Гасуль (Lidón Gasull), цель — «заставить» департамент образования начать диалог и «защитить» выездные лагеря и экскурсии от подобных срывов.

Параллельно часть матерей и отцов пытается организовать поездки самостоятельно, вне школы. В aFFaC признают, что запросы на этот счёт поступают постоянно, а в некоторых случаях инициатива исходила от самих компаний, которые организуют такие мероприятия. Однако родительские объединения такую практику не советуют. Гасуль объясняет это прежде всего юридическими причинами: AFA «не может возглавлять мероприятия за пределами учебного времени, потому что не может взять на себя такую ответственность». Кроме того, в aFFaC считают, что подобные поездки входят в школьную программу и не могут быть заменены активностями, которыми управляют семьи.

Такой же позиции придерживается FAPAES, объединяющая ассоциации средних школ: там напоминают, что организация таких поездок «не их дело и их нельзя проводить в учебное время». Организация готовит методическое пособие о том, что влечёт за собой самостоятельная организация лагерей, хотя её президент Кристиан Хиль (Cristian Gil) признаёт, что знает семьи, которые уже этим занимаются. Он понимает мотивы родителей, которые видят, что их дети будут «учиться по схеме класс — двор — класс… до конца курса», и сожалеет, что никто не оценивает последствия такого положения для отношений внутри школьных коллективов. По его мнению, «меру давления следовало бы преобразовать во что-то другое», и он просит департамент образования найти решение.

По данным учительницы Клаудии Себриан (Claudia Cebrian), одной из организаторов бойкота, сейчас в нём участвуют 1314 центра. Лишь два из них пересмотрели решение на педсовете в начале курса и в итоге запланировали лагеря и экскурсии. Большинство остальных соблюдают блокировку строго, хотя некоторые школы сохранили прогулки в ближайших окрестностях. Есть и педсоветы, которые после одобрения предложенных департаментом улучшений для учителей согласны на экскурсии при условии, что не нужно арендовать автобус, отмечает Хиль.

Ряд школ сообщил семьям о решении не планировать поездки ещё в конце прошлого курса, но часть родителей осознала это только на собраниях в начале сентября и теперь пытается добиться экскурсий для своих детей. Хиль предупреждает, что некоторые не хотят, чтобы профсоюзы использовали детей как «инструмент давления», и задаётся вопросом: как можно защищать права учеников, нарушая эти права? По его словам, в некоторых институтах обстановка крайне поляризована — там отказываются даже от мероприятий, для которых достаточно перейти улицу.

В одной из школ Барселоны, присоединившейся к бойкоту, родители решили сами организовать выезд для шестиклассников, завершающих этап обучения. AFA центра обещает поддержку, дирекция не будет препятствовать, но и помогать не станет. Поездку планируют на конец курса и на учебное время — именно тот сценарий, который родительские объединения считают нежелательным, поскольку массовое отсутствие учеников на занятиях может быть расценено как прогулы.

Несколько дней назад в Манресе (Manresa) прошла демонстрация более тысячи школьников, организованная ученическим профсоюзом SEPC с требованием вернуть экскурсии. «Страдают ученики», — заявила представительница организации Берта Вила (Berta Vila), призвав министра образования Эстер Ниубо (Esther Niubó) начать переговоры с учителями. Она также указала, что такие меры ухудшают положение детей из рабочих семей, которые не смогут позволить себе мероприятия вне школы.

О судьбе уязвимых учеников, которые останутся без поездок, ранее предупредила и Синдика де Греужес (Síndica de Greuges) — каталонский омбудсмен, призвавшая департамент образования оплачивать внешкольные занятия для тех, кто лишился лагерей. В aFFaC задаются вопросом, что будет с такими детьми, если поездки в итоге будут организовывать частным образом, без доступа к школьной поддержке. В FAPAES напоминают, что не все семьи могут оплатить три дня выезда, и указывают, что 35% учеников живут за чертой бедности.