Департамент образования Женералитата Каталонии отказался от плана полностью убрать интерактивные (цифровые) доски из классов I3, I4 и I5, о котором было объявлено в июне 2025 года. Вместо этого, согласно обновлённой версии Плана ответственной цифровизации, опубликованной ведомством, доски останутся в аудиториях, но лишатся «свободного использования» и доступа в интернет. Об этом 20 октября сообщает betevé со ссылкой на El Periódico и источники в департаменте образования, подтвердившие информацию агентству ACN.

Новый подход предполагает «педагогическое, ограниченное и безопасное» использование этого оборудования. В документе под названием «Образовательные доски в дошкольном образовании» подчёркивается, что «интерактивная доска не должна быть экраном постоянного использования». Её предписывается применять только тогда, когда она приносит пользу общему учебному процессу — например, способствует развитию разговорной речи, совместному наблюдению, творчеству, аудированию, коллективным проектам и общему построению знаний. Ведомство также настаивает на контроле времени использования и на том, что «технологии не заменяют образовательный опыт»: решать, когда и как включать доску, должен учитель, руководствуясь собственным педагогическим критерием.

Департамент создаст специальный пользовательский профиль под названием «детский» с ограниченным функционалом и упрощённым интерфейсом, призванным избежать отвлечения внимания и визуальной перегрузки учеников I3, I4 и I5. Кроме того, будут установлены три уровня доступа: учительский (защищён паролем и даёт доступ ко всем мультимедийным функциям), администраторский (полный доступ для управления доской) и классный (прямой доступ, но с указанными ограничениями). С детским профилем свободный интернет-сёрфинг станет невозможен — будет открыт доступ только к разрешённым ресурсам.

Решение совпало с требованием платформы «Aixeca el cap», которая во вторник выступила перед Комиссией по образованию парламента Каталонии с призывом ускорить меры по сокращению использования экранов в учебных заведениях. Активисты заявили, что «недостаточно просто запретить мобильные телефоны в школах», и потребовали «немедленного» пересмотра всех цифровых устройств, которые департамент образования предоставляет учащимся.