Правительство Педро Санчеса в преддверии внеочередных парламентских выборов 28 ноября ускоренно принимает пакет образовательных мер, которые не удалось реализовать за восемь лет легислатуры. Как сообщает El Mundo со ссылкой на последний проект королевского декрета, учащиеся с особыми образовательными потребностями будут учитываться вдвойне при расчёте наполняемости классов в обычных школах, а университеты обяжут адаптировать экзамены для студентов с дислексией, СДВГ и дискалькулией.
Согласно новому положению, «при определении максимальной наполняемости классов в обычных аудиториях на различных этапах обучения учащиеся с особыми образовательными потребностями будут учитываться, как правило и без ущерба для улучшения со стороны образовательных администраций, как два места». Это означает, что если в классе старшей школы (Bachillerato) учатся пять таких учеников, при расчёте соотношения они будут считаться за десять, и максимальное количество учащихся в классе сократится с 30 до 25 человек.
Законопроект о снижении наполняемости классов в начальной школе (Primaria) и обязательном среднем образовании (ESO) не успеют принять до выборов — он останется на стадии рассмотрения в Конгрессе депутатов. Как поясняет издание, размер классов на этих этапах закреплён органическим законом об образовании (Lomloe) и не может быть изменён подзаконным актом. Таким образом, максимальная наполняемость в начальной школе останется на уровне 25 учеников, а в ESO — 30, хотя планировалось снизить их до 22 и 25 соответственно.
В то же время королевский декрет, который ещё предстоит утвердить, всё же снижает нормы для дошкольного образования (Infantil) и Bachillerato. В первом цикле Infantil (ясли) устанавливаются следующие максимумы: 4 ребёнка в группе 0–1 год, 6 — в группе 1–2 года и 8 — в группе 2–3 года (ранее верхней границы не существовало). Во втором цикле Infantil наполняемость снижается с 25 до 20 учеников, а в Bachillerato — с 35 до 30.
Параллельно Министерство науки, инноваций и университетов утвердило во вторник новый Статут студенчества, который впервые закрепляет за учащимися вузов право на академическую забастовку. Кроме того, документ обязывает университетские кампусы адаптировать экзамены для студентов с трудностями в обучении — дислексией, СДВГ и дискалькулией. Прежний статут 2010 года предусматривал подобные адаптации только для студентов с инвалидностью, тогда как теперь мера распространена на более широкий круг учащихся (адаптированные экзамены уже применяются на вступительных испытаниях в вузы).
Помимо этого, Министерство образования намерено до выборов принять королевский декрет против так называемых «фиктивных» центров профессионального образования, который обяжет виртуальные учебные заведения проводить не менее трети занятий в очном формате, а также норму, признающую за преподавателями астурийского языка отдельную специальность с правом на постоянную должность.