Сокрытие доходов, долгов или расходов одним из партнёров — явление, которое психологи всё чаще называют «финансовой неверностью». И если в паре это подрывает доверие, то при наличии детей последствия выходят далеко за пределы отношений двух взрослых. К такому выводу приходят эксперты, опрошенные Diari ARA в материале, опубликованном 8 октября 2026 года.

Психолог Димитра Думпиоти, специалист по отношениям и человеческим системам, объясняет, что деньги — это власть, а в паре неизбежно возникают динамики власти. Когда партнёры не умеют управлять этими различиями — кто больше зарабатывает, кто принимает решения — появляется почва для контроля. «Совместная жизнь делает нас более уязвимыми», — отмечает Думпиоти. Финансовая неверность, по её словам, это не просто спор о тратах, а разрыв негласного договора о том, как распределяются ресурсы и принимаются решения в семье.

Финансовый консультант Октави Гарсия определяет финансовую неверность как «сокрытие экономического положения от партнёра». Это могут быть утаённые увольнения, несогласованные инвестиции, криптовалюты, скрытые счета, долги, азартные игры или компульсивные покупки, а также сокрытие доходов. Гарсия подчёркивает, что экономическая автономия в паре — это нормально, но проблема возникает, когда автономия перестаёт быть обоюдным соглашением и превращается в утаивание.

Особое внимание эксперты уделяют детям. Психолог Мария Роза Мирада, директор центра Parèntesi Espais Psicoterapèutics, утверждает: «Финансовая неверность, безусловно, имеет последствия для детей». Когда один из родителей направляет средства в обход общего семейного проекта, это создаёт у второго родителя чувство одиночества и стресс, что в итоге сказывается на воспитании. Семейный бюджет может сократиться, из-за чего ребёнок лишается кружков, секций или привычных занятий. В более серьёзных случаях меняются быт и даже жильё.

«Дети не глупы, — подчёркивает Мирада. — Если семья переезжает или перестаёт делать то, что делала раньше, ребёнок замечает перемены, даже если ему ничего не объясняют». Взрослые часто пытаются оградить детей от правды, но секрет не устраняет того, что дети ощущают: родитель больше работает, сильнее нервничает, у него меньше времени. Дети видят ссоры, смену привычек и отказы, которых не понимают. «В итоге дети живут в мираже», — резюмирует психолог.

Особенно тревожный сценарий — когда ребёнок берёт на себя не свойственную ему ответственность. По словам Мирады, столкнувшись с хаосом в семье, некоторые дети начинают «спешить повзрослеть» и пытаются «навести порядок в доме». Происходит подмена ролей: взрослые, которые должны обеспечивать безопасность, погружены в конфликт, а ребёнок пытается компенсировать нестабильность. «Родители настолько дети, что они сами не могут быть детьми», — говорит Мирада.

Думпиоти проводит принципиальное различие между партнёрами и детьми: «Пара может взять деньги и уйти, дети никогда не перестают быть детьми». У ребёнка нет такой же возможности покинуть семейную динамику, как у взрослого. Поэтому, по словам Мирады, именно ребёнок «находится в самом уязвимом положении и больше всех страдает».

Конфликт может оставить долгосрочный след. Мирада говорит о возможной «экономической травме» и, главное, о глубоком недоверии. Если человек, с которым строился семейный проект, использовал деньги в обход этого проекта, опыт может повлиять на то, как ребёнок в будущем будет строить отношения. Может появиться склонность контролировать финансы партнёра или трудности с доверием при совместном распоряжении ресурсами.

Что же делать? Мирада советует не перегружать детей деталями, но и не скрывать проблему полностью. Важно дать ребёнку понять, что проблема существует, но взрослые работают над её решением. Нельзя постоянно твердить «у нас нет денег» — это может заставить ребёнка преждевременно «взрослеть». Ключевая задача — чтобы ребёнок знал: проблема взрослых, и взрослые с ней справятся.

Гарсия настаивает на полной прозрачности между партнёрами: совместный анализ доходов и расходов, чёткие договорённости. Думпиоти добавляет, что отношение к деньгам требует и соглашения о власти и автономии каждого. А Мирада подводит итог: ребёнку не нужно знать, сколько зарабатывает каждый из родителей, но он должен на деле видеть, что взрослые способны действовать как команда, что проблемы — не его ответственность, и что даже при нехватке денег забота и безопасность остаются общими.