Около восьми миллионов школьников возвращаются в этом году в аудитории по всей Испании на фоне тревожных ожиданий перед публикацией отчёта PISA 2025, который Международная организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) обнародует во вторник, 7 сентября. Эта оценка, охватывающая весь период премьерства Педро Санчеса и действие школьного закона Ломлоэ (Lomloe, известного как Ley Celaá), станет решающей проверкой образовательной политики правительства.

Как сообщает El Mundo, автономные сообщества находятся в состоянии «нервозности» и «беспокойства». По словам источников в региональных правительствах, «ожидается общее снижение результатов почти во всех сообществах, как и в европейских странах, за некоторыми исключениями». Один из собеседников издания признал: «Мы обеспокоены, наша оценка — будет общее падение, и мы снова упадём почти все».

Особое внимание приковано к Каталонии и Стране Басков — двум сообществам, которые сильнее всего ухудшили показатели в предыдущем выпуске PISA 2022. Каталония была исключена ОЭСР из текущего международного отчёта: её Департамент образования исключил из выборки 23% учащихся — в основном недавно прибывших мигрантов, не владеющих каталанским, и учеников, отнесённых к категории «с эмоциональной инвалидностью». При допустимой норме исключения в 5% директора школ получили устные инструкции, позволявшие отсеивать учеников по широким критериям. Министерство образования предупреждало Женералитат до семи раз, но ситуацию не исправили. 31 августа было объявлено об увольнении заместителя главы Департамента и открытии дисциплинарного производства против трёх чиновников. Данные Каталонии не войдут в международный отчёт, но появятся в испанском со сноской об их нерепрезентативности.

Страна Басков, в свою очередь, сократила выборку до «минимума»: 56 школ и 2310 учащихся — почти вдвое меньше центров и на 35% меньше учеников по сравнению с PISA 2022. Ранее регион уже отказался от участия в международном исследовании PIRLS после того, как в 2016 году занял последнее место среди регионов Испании.

Эксперты связывают ухудшение результатов как с последствиями закрытия школ из-за пандемии COVID-19, так и с общей тенденцией снижения требовательности к учащимся, закреплённой законом Ломлоэ, который позволяет переходить в следующий класс и получать аттестат об окончании средней школы без ограничения по числу несданных предметов. Философ и педагог Грегорио Лури (Gregorio Luri) отметил, что «один из каждых четырёх испанских школьников находится в двух нижних категориях PISA 2022 — это значит, что у них нет минимальных компетенций, и это катастрофа».

На этом фоне в Каталонии на вторник запланирована забастовка учителей, а профсоюзы готовят осенние протесты в Мадриде и Валенсийском сообществе. Профсоюз CSIF призвал к мобилизациям на общегосударственном уровне.