Во вторник 8 сентября 2026 года будут обнародованы результаты Programme for International Student Assessment (PISA) — крупнейшего международного исследования качества образования, проводимого ОЭСР. В нём участвует 91 страна, включая Испанию. Однако Каталония в очередной раз оказалась вне международной сравнительной таблицы: из-за серьёзного нарушения методики отбора учащихся её данные признаны непредставительными.

PISA оценивает, насколько 15-летние подростки умеют применять полученные в школе знания на практике. В центре внимания — три ключевые компетенции: математика, чтение и естественные науки. В каждом цикле одна из них изучается углублённо; в PISA 2025 (тесты прошли в первом полугодии 2025 года) такой дисциплиной стали науки. Помимо этого, в нынешнем цикле впервые оценивалось владение иностранным (английским) языком, а также способность решать задачи в цифровой среде — эти результаты будут опубликованы весной 2027 года.

В Испании тестирование прошли около 40 тысяч учащихся из тысячи школ. Все автономные сообщества традиционно финансируют расширение национальной выборки, чтобы получить статистически значимые данные по каждому региону — фактически приравнивая их к независимым странам в анализе. Однако в Каталонии выборка оказалась нерепрезентативной: учебные заведения исключили из тестирования 23% учеников, посчитав, что те не справятся с заданиями из-за трудностей в обучении или проблем с поведением. ОЭСР рекомендует не превышать порог в 5%. Лишь пять каталонских школ уложились в этот норматив, тогда как около десяти центров исключили более 40% учащихся.

Как поясняет журналистка La Vanguardia Карина Фаррерас, из-за этого сбоя организация приняла решение не включать Каталонию в международное сравнение. Тем не менее Министерство образования и профессиональной подготовки намерено опубликовать данные по Каталонии — но с пометкой-«звёздочкой», указывающей, что они непригодны для сопоставления с другими автономиями.

Инцидент поставил под угрозу достоверность испанских результатов в целом, однако контрольные и надзорные комиссии ОЭСР заключили, что общенациональная выборка не пострадала.

Результаты PISA традиционно оказывают значительное влияние на образовательную политику. В Испании они вызывают острую полемику: правительство социалистов подчёркивает устойчивость системы и снижение уровня отсева, оппозиция в лице Народной партии требует повышения академической строгости, Sumar настаивает на дополнительных инвестициях в равенство возможностей, а другие партии критикуют влияние нового закона об образовании на международные позиции страны.

Для Каталонии потеря сопоставимых данных — серьёзный удар: в предыдущем цикле PISA 2022 регион показал резкое падение, потеряв за семь лет эквивалент почти двух учебных лет в чтении и полутора лет в математике и естественных науках. Без валидной выборки невозможно ни оценить динамику, ни провести объективное сравнение с другими территориями.