В преддверии первого учебного дня, на который в Каталонии, а также в Мадриде и Андалусии назначена забастовка учителей, колумнистка La Vanguardia Бегонья Гомес Урсаис (Begoña Gómez Urzaiz) размышляет о том, как родителям объяснить детям смысл протеста и почему он затрагивает их напрямую.
В статье, опубликованной 6 сентября 2026 года, автор отмечает, что забастовка педагогов — одна из тех тем, которая неизбежно порождает «воспитательные разговоры» с детьми. На вопрос, почему их касаются споры о школьных поездках и экскурсиях, родителям приходится объяснять: чтобы exert давление, забастовка должна быть заметной — «поэтому на демонстрациях перекрывают улицы».
Гомес Урсаис обращает внимание на растущий разрыв в восприятии забастовки среди семей. «По неформальным опросам чувствуется, что поддержка забастовки со стороны родителей ослабевает, и заметен определённый когнитивный диссонанс», — пишет она. Те же самые люди, которые требуют улучшения школ, увеличения штата и снижения наполняемости классов, не осознают, что именно этого и добиваются учителя, и что любое улучшение их условий в конечном счёте идёт на пользу ученикам — их собственным детям.
«Забастовки стоят денег тем, кто их объявляет, они утомляют и изматывают; никто не объявляет их легкомысленно», — подчёркивает колумнистка, добавляя, что иногда эту простую истину приходится напоминать не только детям, но и взрослым.