Психолог, педагог и журналист Жауме Фунес (Jaume Funes) опубликовал 30 августа в Diari ARA колонку, написанную от лица учителя, который готовится к началу нового учебного года. Текст, озаглавленный «Я — учитель, и я начинаю новый курс», представляет собой размышление о вызовах, с которыми сталкиваются педагоги Каталонии в преддверии сентября.
Автор пишет о возвращении в школьные коридоры, встрече с коллегами и необходимости системно продумать организацию нового курса, отложив в сторону напряжение прошлого года. «Мы должны напоминать друг другу, что мы — профессионалы на службе права: сделать так, чтобы все дети и подростки имели доступ к равным образовательным возможностям, — отмечает Фунес. — Мы не просто наёмные работники; мы — учителя в государственной службе — школе, — которая гарантирует детство».
Среди ключевых тем колонки — растущее разнообразие семей, влияние генеративного искусственного интеллекта на учебный процесс, проблема школьной сегрегации и важность работы с местным сообществом. «Разнообразие района может по-прежнему оборачиваться единообразием сегрегации», — предупреждает автор, подчёркивая, что школа должна быть справедливой в условиях несправедливости.
Особое внимание Фунес уделяет работе с шестым классом — последним годом начальной школы, когда ученики готовятся к переходу в среднюю. «Мне придётся убеждать всех, что они знают и могут учиться, — пишет он. — А в июне я должен буду помочь им покинуть детство и открыть двери захватывающего подросткового возраста».
В финале колонки автор раскрывает, что сам он уже давно не работает учителем, хотя иногда возвращается в класс. Однако, по его словам, многие педагоги Каталонии в эти дни ведут именно такие размышления, «с энтузиазмом приступая к строительству нового учебного года».