Испанское правительство объявило о подготовке к освобождению и санитарной обработке школьных зданий в Сеуте, которые временно использовались для размещения несовершеннолетних в условиях миграционного кризиса. Кроме того, разрабатывается план безопасности школ, призванный гарантировать начало учебного года 8 сентября.

Как сообщает El Periódico со ссылкой на заявление государственного ведомства, эти меры были согласованы в субботу, 22 августа, на встрече делегата правительства в Сеуте Мигеля Анхеля Переса Триано и директора провинциального управления Министерства образования и профессиональной подготовки Кристобаля Гусмана Марина. Работы ведутся в координации с правительством автономного города и включают три направления: переселение несовершеннолетних, комплексную очистку помещений и обеспечение безопасности учебных заведений.

В настоящий момент три школы — в районе Принсипе Альфонсо, а также корпуса «Рейна София» и «Принсипе Фелипе» — используются как временные убежища для детей-мигрантов. Их предстоит полностью освободить и подготовить к учебному процессу. План санитарной обработки, по информации источника, будет распространён на все школы города.

Правительственные источники заверили Europa Press, что, если не произойдёт непредвиденного обострения миграционной ситуации, перенос даты начала занятий не рассматривается — старт курса назначен на 8 сентября. Это решение поддержал и председатель Форума по образованию Сеуты Хосе Мануэль Перес Ривера.

Особое внимание уделяется безопасности: по данным издания, порядка 25 школ начального звена и пять институтов среднего образования и профессиональной подготовки за последние дни пострадали от краж, незаконных проникновений и, в ряде случаев, актов вандализма. В ближайшие дни запланировано отдельное совещание с участием сил государственной безопасности для выработки конкретных мер охраны учебных заведений.

В отличие от остальной территории Испании, образовательные компетенции в Сеуте и Мелилье находятся в прямом ведении Министерства образования и профессиональной подготовки, тогда как власти автономного города выполняют вспомогательные функции, включая программу бесплатных учебников и отдельные ремонтные работы в школах.