16 августа 2026 года. Муниципальные музыкальные школы Каталонии, объединяющие более 50 тысяч учащихся — на 15 тысяч больше, чем 15 лет назад, — направили новый коллективный призыв ко всем парламентским группам. Ассоциация каталонских музыкальных школ (ACEM) требует от Женералитата каталонского существенно увеличить бюджетные ассигнования «для корректного финансирования» этих центров, находящихся в ведении муниципалитетов (по схеме, напоминающей ясли-сады).

Модель софинансирования музыкальных школ была закреплена соглашением 2008 года: треть расходов берёт на себя Женералитат, треть — муниципалитеты, треть — семьи учащихся. Однако этот баланс продержался лишь один учебный год. Взнос каталонского правительства стал резко сокращаться: с 18 миллионов евро в 2010 году (600 евро на учащегося) до 15 миллионов (460 евро) в 2011-м, затем до 7,8 миллиона (230 евро) в 2012-м и до нуля в 2013–2014 годах — под предлогом последствий экономического кризиса. С 2015 года финансирование частично восстановилось (4,9 миллиона, 125 евро на ученика), а в последние два курса были сделаны экстраординарные выплаты до 7,4 миллиона евро. Тем не менее ACEM настаивает, что необходимая сумма составляет 20 миллионов евро.

Дефицит вынуждает муниципалитеты изыскивать ресурсы самостоятельно. Как рассказал Карлес Фарра̀с (Carles Farràs), занимавший пост президента ACEM двенадцать лет до марта 2026 года, местные власти идут на сокращение непедагогических часов преподавателей, замораживание зарплат, «дикое» повышение абонентской платы, а иногда обращаются за помощью к родительским ассоциациям (AFA). «Мы понимаем, что управлять бюджетами непросто, но решение не выделять средства на определённый вид образования — это политическое решение, и оно нам категорически не нравится», — подчеркнул Фарра̀с.

Мэрия Ла-Гарриги (Вальес-Орьенталь), где школа музыки Жозепа Аймерика насчитывает более 50 лет истории и 400 учащихся, демонстрирует диспропорцию: муниципалитет покрывает около 70% бюджета школы (750 тысяч евро), а вклад Женералитата — менее 5%, по данным местной администрации. Президент Ассоциации каталонских муниципалитетов (ACM) и мэр Ла-Гарриги Мерейшель Будо̀ (Meritxell Budó) заявила, что намерена добиваться возобновления обсуждений в Смешанной комиссии правительства и муниципальных объединений: «Слишком долго муниципалитеты несут это бремя».

Особенно тяжёлая ситуация в небольших муниципалитетах. Мэр Боржес-Бланкес Жозеп Фарра̀н (Josep Farran) сообщил, что школа, объединяющая все коммуны округа Гарригес, достигла предела: «Мы больше не можем вкладывать столько. Музыкальное образование оказалось отделено от школьной программы и отдано на откуп муниципалитетам». В Линьоле (Пла-д'Уржель) бывший директор школы Эстер Трилья (Ester Trilla) взяла отпуск за свой счёт из-за «постоянной неопределённости», мешавшей планировать учебный год. «Не хватает глубоких разговоров и взгляда в перспективу», — посетовала она.

Нынешний президент ACEM Сония Ланау (Sònia Lanau) привела пример школы в Ла-Сеу-д'Уржель, где пришлось повысить тарифы и сократить рабочие ставки, чтобы избежать увольнений. Муниципальные объединения едины: настала очередь музыкальных школ, тогда как Женералитат уже предпринял шаги по улучшению финансирования яслей-садов.

В своём письменном обращении ACEM также требует создания генеральной дирекции по художественному образованию и принятия закона, который бы гарантировал юридическую стабильность финансирования. Пресс-служба департамента образования признаёт, что взносы разных составов правительства Каталонии «подвергались колебаниям из-за бюджетных ограничений», разделяет «необходимость постепенно двигаться к более стабильной модели» и обещает совместно с местными властями проработать механизмы финансирования в рамках будущих бюджетов. Конкретных обязательств, однако, пока не последовало.