Барселона, 31 июля 2026 года. Инструкции, полученные директорами школ Каталонии относительно исключения учащихся из тестирования PISA 2025, оказались недостаточно ясными — это стало первопричиной ситуации, в результате которой результаты Каталонии в международном отчёте ОЭСР (OECD) были признаны статистически невалидными. Как выяснила La Vanguardia, на информационной встрече, организованной Департаментом образования Женералитата 11 марта 2025 года, директорам 51 учебного заведения, отобранного ОЭСР, ни разу не указали на предельный порог исключения в 5%.

Два директора, присутствовавших на встрече в здании департамента на Via Augusta в Барселоне, рассказали в интервью изданию, что трактовали критерии исключения по-разному. Один из них исключил 13% учащихся, другой — лишь 3,6%. Первый руководствовался формулировкой, разрешавшей не допускать к тесту детей с когнитивными, поведенческими или эмоциональными нарушениями «по мнению квалифицированного персонала», и исключил одиннадцать учеников. Второй понял директиву как «все, кроме самых крайних случаев» и отстранил только двоих — недавно прибывшего иммигранта без знания европейских языков и гиперактивного подростка, предварительно согласовав это с организаторами.

Всего из 2545 учащихся, отобранных для выборки, были исключены 593 — 23,2%. ОЭСР назвала этот показатель «исключительно высоким» и заявила, что результаты Каталонии не являются репрезентативными и не подлежат сравнению с данными других экономик или предыдущих циклов PISA. Публикация отчёта запланирована на 8 сентября.

Как отмечается в расследовании, информация о превышении порога исключения была доступна Министерству образования Испании и Женералитату за несколько недель до начала тестирования. Компания, нанятая для анализа данных, предупредила о проблеме, однако, по данным министерства, сигнал остался «на техническом уровне» и не привёл к корректировке выборки. Тестирование прошло с 31 марта по 16 мая 2025 года.

Ситуация усугубилась organisationalным вакуумом: Высший совет по оценке Каталонии (Consell Superior d’Avaluació) в тот период оставался без председателя — предыдущий руководитель был уволен в январе 2024 года после заявления о том, что плохие результаты PISA 2022 были вызваны ошибкой выборки, перепредставившей учащихся-иммигрантов. В сентябре 2024 года новый глава департамента образования Эстер Ньюбо (Esther Niubó) инициировала создание Агентства по оценке и прогнозированию (Agència d’Avaluació i Prospectiva), которое начало работу лишь в июле 2025 года — уже после завершения тестов.

Женералитат открыл внутреннее расследование ещё в марте 2026 года, после предупреждения со стороны ОЭСР, однако оно до сих пор не завершено. Оппозиция критикует отсутствие прозрачности и медлительность разбирательства. Сложности в расследовании, по имеющимся данным, связаны с утратой части документов и переписки в переходный период между упразднением Совета и запуском Агентства, а также с уходом нескольких ключевых сотрудников департамента.