В пятницу, 26 июля 2026 года, Департамент образования Женералитата Каталонии сообщил, что из-за допущенной ошибки результаты каталонских школьников в международных тестах PISA не могут быть использованы для сопоставления ни с другими территориями, ни с прежними показателями самой Каталонии. Причина — непропорционально высокий процент учащихся, освобождённых от тестирования.
В исходной выборке из 2545 учеников от участия в тестах было отстранено 593 человека — 23%. Из них шестеро — по причине физической инвалидности, 92 — из-за недостаточного владения языком тестирования, и 493 — из-за когнитивных, эмоциональных или поведенческих нарушений. При этом Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР, OECD) устанавливает жёсткий лимит: доля освобождённых не должна превышать 5% выборки.
Как пояснила генеральный директор по вопросам учебных программ и профессионального развития Соня Фернандес Куэнка (Sònia Fernández Cuenca), подобные ошибки «являются феноменом, с которым самой ОЭСР уже приходилось сталкиваться и ранее». Однако масштаб отклонения в Каталонии беспрецедентен.
Для сравнения: в последнем полном цикле PISA 2022 года сразу 16 стран превысили допустимый порог освобождений, но самой высокой — за исключением Украины (26% на фоне войны) — была доля Дании, составившая 11%. Таким образом, Каталония исключила из тестирования вдвое больше учащихся, чем страна-«лидер» по этому показателю в предыдущем выпуске. Сама Испания, напротив, показала одну из самых низких долей освобождённых — 4,02%, уступив лишь Италии (3,07%), Франции (3,72%) и Японии (2,52%).
В 2022 году ОЭСР, учитывая постпандемийную исключительную ситуацию, приняла решение не исключать нарушившие лимит страны из итогового отчёта, ограничившись примечаниями о возможном завышении результатов. Каталония же, по решению ОЭСР, будет полностью выведена из международного сопоставления — показатели региона не появятся в общем рейтинге.