Более 60% учащихся средней школы (ESO) и старших классов (Bachillerato) в Испании не в состоянии назвать имя хотя бы одной жертвы терроризма. Об этом свидетельствуют данные опроса, проведённого в Центре мемориала жертв терроризма (Centro Memorial de Víctimas del Terrorismo) в Витории. Результаты опубликованы в сборнике «Terrorismo y Educación, un reto pendiente en España», вышедшем в издании Центра политических и конституционных исследований (CEPC) в серии «Memoria Democrática».

Опрос проводился среди школьников, посещавших мемориал в 2023–2024 годах. Из 2581 учащегося из Страны Басков, Наварры, Ла-Риохи и Кастилии-Леона анкету получили 675 человек, ответили — 462. Выяснилось, что 66,45% опрошенных не могут назвать ни одного известного террориста. При этом 74,24% слышали об ЭТА дома, однако 51,73% никогда не слушали свидетельств жертв терроризма.

Почти половина респондентов — 47,89% — охарактеризовали «последние десятилетия политического насилия в Стране Басков» как «конфликт между двумя сторонами». Ещё более тревожным авторы называют то, что 14,93% учащихся ответили «да» на вопрос, может ли насилие быть оправдано для достижения политических целей.

«В баскских классах бок о бок учатся внуки убитых ЭТА и школьники, которые никогда не говорили дома об этой террористической организации или даже проявляют понимание к "вооружённой борьбе"», — пишет в своей части исследования историк Рауль Лопес Ромо, глава образовательного отдела мемориала. Вместе с социологом Мартой Родригес Фоус, профессором Университета Наварры, он выступил составителем сборника.

Авторы отмечают, что, по данным на 2025 год, из более чем 704 000 учащихся Bachillerato по всей Испании лишь 22 047 (около 3%) прослушали в школе очные лекции жертв терроризма. Примечательно, что, по словам исследователей, «до сих пор на вступительных экзаменах в университет (Selectividad) в Стране Басков ни разу не спрашивали о терроризме».

По данным Координационного совета жертв терроризма (COVITE), за первые шесть месяцев 2026 года в Стране Басков зафиксировано 129 акций в поддержку ЭТА, большинство — в Гипускоа и Бискайе.

«Кажется, что если ты интересуешься этой темой, то ты правый. Это по-прежнему вызывает жёсткие политические споры, что отпугивает многих педагогов, которые видят в ней нечто токсичное», — пояснил Лопес Ромо в комментарии изданию.

Авторы исследования призывают к консенсусу: «Необходимо добиться согласия по поводу включения темы терроризма в учебную программу — независимо от политической окраски правительства». Для сравнения они приводят данные других стран: в бельгийском мемориале Холокоста Kazerne Dossin школьники составляют 33% посетителей, а в норвежском центре Juli Senteret, посвящённом терактам 2011 года, — 50%.